Le ministre de l’Education nationale, Moustapha Mamba Guirassy, a dégagé un certain nombre d’orientations pour améliorer le secteur de l’alphabétisation. Il s’exprimait hier, à Fatick, à l’occasion d’un comité régional de développement (CRD) consacré au mois national de l’alphabétisation.
Quatre grandes orientations sont sorties des discussions tenues, à Fatick, dans le cadre d’un comité régional de développement spécial (CRD) consacré à l’alphabétisation. De l’avis du ministre de l’Education nationale qui a présidé l’activité, l’alphabétisation doit passer définitivement d’une logique de classe à celle de parcours.
En outre, Moustapha Mamba Guirassy est revenu sur d’autres initiatives pour l’amélioration du secteur de l’alphabétisation. Il s’agit, entre autres, de la territorialisation sans fausse référence, de l’utilisation pleine et entière de nos langues nationales comme leviers de développement, de l’exigence d’une responsabilité partagée et assumée.
Plusieurs personnalités éducatives ainsi que des autorités administratives dont le gouverneur Ngoné Cissé ont pris part à cette rencontre organisée dans le cadre du mois national de l’alphabétisation.
Les nombreuses réactions ont convergé dans le même sens : faire de l’alphabétisation un levier économique pour l’émancipation sociale. Plusieurs doléances ont été formulées par les acteurs de l’alphabétisation qui, pour la plupart, ont plaidé pour le renforcement de l’effectif des facilitateurs, l’accompagnement des femmes dans la formation, le financement…
Ce qui a fait rebondir le patron du ministère de l’Éducation nationale en ces termes :“l’alphabétisation doit épouser les filières de la région comme le sel, l’agriculture, la pêche continentale, l’artisanat, l’écotourisme…C’est en partant de ce potentiel économique local que nous construirons des formations véritablement utiles’’.
El hadji Fodé SARR (Correspondant)
